martes, 30 de enero de 2007

22.-Una verdad que debe seguir incomodándonos



"Cerramos los ojos y los oídos y las mentes, adiestrados por los que gobiernan el planeta, los ricos y los poderosos y vivimos contentos con este nuestro modo de vida, creyendo ilusoriamente que nosotros y nuestros descendientes están protegidos y a salvo, y que éste es el único modo posible y deseable de vida".
.
Esto nos comentaba esta tarde Maca, en la presentación de la película "Una verdad incómoda"; una de las tantas aportaciones hechas para saccudir nuestro estado de somnolencia e informarnos del probable futuro que nos espera.

21.-Y hoy es día 30 de enero

En nuestro Manifiesto por la Paz, nos unimos a los Objetivos del Milenio:
1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre
2: Lograr la enseñanza primaria universal
3: Promover la igualdad entre géneros y la autonomía de la mujer
4: Reducir la mortalidad
infantil
5: Mejorar la salud materna
6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
8: Fomentar una asoc. mundial para eldesarrollo

jueves, 25 de enero de 2007

19.- Sobre la "polis ideal " en Aristóteles


Entre las condiciones que, según Aristóteles, tendría que cumplir la polis ideal, se encuentran las siguientes:
Una ciudad autogobernable.
Una ciudad en la que el número de habitantes ni fuera exiguo ni tan numeroso que éstos fueran
"anónimos" y desconocidos entre sí.
Una ciudad cuya finalidad fuera lograr la felicidad de sus miembros.

18.-¿ El ser humano es "naturalmente" social ?






Aristóteleles defiende la sociabilidad natural en el ser humano. Ya conocemos sus razones:

  • Un hombre que se baste a sí mismo y no necesite de nadie, sería un dios o una bestia

La propia naturaleza nos ha hecho incompletos, encontramos en la pareja, familia, tribu, aldea y polis nuestro complemento

El ser humano dispone de "palabra", la naturaleza no hace nada en vano, si nos ha dotado de palabra es para su uso en comunidad.

Sin embargo, otros autores mantienen otras tesis, tal es el caso de Hobbes, por ej.

martes, 23 de enero de 2007

17.-30 de enero Día escolar por la Paz y la no violencia (2)


Son muchos los comentarios que estamos recibiendo acerca de la Paz y de la no violencia. Abrimos otra entrada para compartirlos entre las dos. Es grato comprobar que este tema tiene importancia para nosotros. Quizá la manera más básica de conseguir la paz, sea empezar a interesasarnos por ella

martes, 9 de enero de 2007

15.-Sobre el texto de Aristóteles (ejercicios PAU )

Como ya os comenté en clase, quiero que pongáis vuestros comentarios del fragmento que hemos "marcado como tarea para casa", en esta entrada.  Ya sabéis. La búsqueda del conocimiento es una tarea colectiva, como decía nuestro querido Sócrates.
ARISTÓTELES: ÉTICA A NICÓMACO, LIBRO I, CAPÍTULO VII.
El bien del hombre es un fin en sí mismo, perfecto y suficiente
Pero volvamos de nuevo al bien objeto de nuestra investigación e indaguemos qué es. Porque parece ser distinto en cada actividad y en cada arte: uno es, en efecto, en la medicina, otro en la estrategia, y así sucesivamente. ¿Cuál es, por tanto, el bien de cada una? ¿No es aquello a causa de lo cual se hacen las demás cosas? Esto es, en la medicina, la salud; en la estrategia, la victoria; en la arquitectura, la casa; en otros casos, otras cosas, y en toda acción y decisión es el fin, pues es con vistas al fin como todos hacen las demás cosas. De suerte que, si hay algún fin de todos los actos, éste será el bien realizable, y si hay varios, serán éstos. Nuestro razonamiento, a pesar de las digresiones, vuelve al mismo punto; pero debemos intentar aclarar
más esto. Puesto que parece que los fines son varios y algunos de éstos los elegimos por otros, como la riqueza, las flautas y, en general todos los instrumentos, es evidente que no son todos perfectos, pero lo mejor parece ser algo perfecto. Por consiguiente, si hay sólo un bien perfecto, ése será el que buscamos, y si hay varios, el más perfecto de ellos.

sábado, 6 de enero de 2007

domingo, 17 de diciembre de 2006

14.-Ya ha pasado un trimestre



Ha pasado ya un trimestre del curso. Esta semana comenzarán nuestras merecidas vacaciones.
Estamos satisfechos, el blog va tomando cuerpo, nos pone en relación a unos con otros,
hace que coincidamos en un "espacio virtual" además del "real" del insti ;por él sabemos los comentarios que hacemos aunque estemos en diferentes aulas o en diferentes cursos.
Este blog ha "nacido" al principio del trimestre; en el seno de la asignatura de Sociología y gracias a la ilusión, el entusiasmo y las ganas de trabajar de: Jéssica, Dailys, Mónica, Ainhoa, Eva, Jéssica O, Patri, Sabrina y nuestra gran Leti, "cerebro fugado" del otro IES vecino: IES Puerto Cruz. A todas ellas, un abrazote ,¡ Todo lo que se persigue con ilusión, acaba lográndose !.
A todos vosotros, los que nos estáis ayudando con "este pajarillo" recién nacido, nuestras GRACIAS y todo nuestro afecto. ¡Seguid con nosotros!

domingo, 10 de diciembre de 2006

13- Sobre la felicidad

Estos días estamos conociendo el pensamiento del gran filósofo griego Aristóteles.
En las clases nos centraremos fundamentalmente en su Metafísica, su Teoría Ética y en su Política .
Ya hemos comenzado a aproximarnos a la concepción que de la felicidad tiene nuestro pensador,el bien por excelencia, como él lo denomina. Dijimos que realizaríamos comentarios acerca de la felicidad, en qué puede consistir, cuál puede ser su naturaleza o esencia, si puede ser o no alcanzable, si puede ser un estado perdurable ...
Más adelante, volveremos a nuestros comentarios, veremos si estos se han enriquecido, ampliado, tras la lectura de diferentes fragmentos de la "Ética a Nicómaco".
¡ Animémomos, pues, a hacer nuestras disertaciones !

12.-" El Principito " cumple años


La edición francesa de este maravilloso libro de Antoine Saint-Exupéry cumple 60 años. La entrañable historia del pequeño príncipe con su peculiar bufanda, su asteroide y su flor, aunque en una primera impresión parezca un cuento para pequeños, es, en realidad, una profunda reflexión sobre la amistad, el amor y el sentido de la vida. "El Principito" es, además, una de las obras más traducidas de la historia.
Os recomendamos su lectura y si tenéis recomendaciones que hacernos, será un placer recibirlas.

11.-Esta Navidad, regala IGUALDAD


Una manera de educar en la Igualdad, es no hacer diferencias entre "juguetes para niños" y "juguetes para niñas", dirijámonos a las características que compartimos los dos sexos: la creatividad, la imaginación, el gusto por aprender, por jugar, la formación de habilidades sociales para la convivencia y vida en común...
De cara a estas fechas, tengamos en cuenta esto a la hora de elegir nuestros regalos.
"Regalemos Igualdad y Solidaridad"
Composición de Ainhoa y Jéssica (2º Bach. A)

10.- Día Mundial del Sida 1 de Diciembre





9.-Una película: "El show de Truman"



Hemos comentado en clase diferentes películas en las que encontramos una relación con el mito de la caverna de Platón, "Mátrix", "La rosa púrpura de El Cairo"... "El show de Truman"es otra. Truman vive una "realidad irreal", es víctima de un montaje televisivo, hoy tan de moda como los de "Gran Hermano" y demás reality show, sólo que Truman no eligió participar en ello.
Truman sospecha que la vida que vive no es "auténtica" y esto le induce a cuestionárselo todo. Desea conocer, quiere averiguar la verdadera "esencia" de la realidad. Como el prisionero de la caverna platónica, Truman va liberándose de sus cadenas hasta descubrirlo todo

8.La educación en Platón


Platón consideraba que la educación de los seres humanos era el único camino para llegar a conformar una sociedad justa. Sólo quien es capaz de gobernarse a sí mismo, armonizando los tres aspectos de su alma: racional, irascible y concupiscible, podrá alcanzar la justicia o equilibrio en su vida privada y en la pública.
Para ello, el ser humano debía contemplar la verdadera realidad, no dejarse engañar por las “sombras de la caverna”.

Nos preguntamos cuál es el objetivo de la educación en la actualidad y si vivimos nosotros también en una
caverna “del consumismo” ciegos al verdadero sentido del existir.

7. ¡ Quién bien te quiere, NO te hará llorar !


Según datos aportados por las asociaciones de mujeres son más de 80 el número de
mujeres asesinadas en lo que va de año. Varios de esos crímenes han ocurrido en Canarias.

¡ No más violencia !
¡ Quien bien te quiere, te hará SOÑAR !

6. 25-nov: Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres

El día 25 de noviembre se conmemora el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres. El Área de la Mujer de el Puerto de la Cruz y todo el municipio, se suma a las voces que se alzan para exigir el fin de la violencia y condenar todas aquellas acciones que vulneran los derechos humanos.

También nosotros queremos unir nuestras voces a esas otras y conseguir así que el grito sea más alto; es por ello que decidimos asistir al acto de CONCENTRACIÓN Y LECTURA DE UN COMUNICADO que tendrá lugar el día 24 de noviembre a las 12.00 en la Plaza de Europa, ante el Ayuntamiento.

5. Nos vamos al cine

El miércoles día 15 o el jueves 16 de noviembre, podremos ver en el salón de actos la película "caminar sobre las aguas "
De momento no os digo nada más, buscad información para conocer el argumento. Después de la película tendrá lugar un cineforum en el que comentaremos lo que nos ha parecido y analizaremos diferentes aspectos de ella. Esta película forma parte del proyecto "educar la mirada" que dirige el CEP ( Centro del profesorado) de la Orotava . En la foto aparecen dos de sus protagonistas, a ver si alguien nos dice cuáles pueden ser sus nombres y a qué se dedican.

Esperamos comentarios

4. Filosofía.- etimología



La palabra “filosofía” procede de las raíces griegas philein (amar, anhelar ) y sophia ( sabiduría ). Parece ser que fue Pitágoras el primero que utilizó esta palabra para designar a aquellos que aspiraban a “saber”, que, conscientes de la carencia anhelaban a satisfacer ese impulso, ese vacío. La filosofía no es un saber acabado, es permanente búsqueda, ni tampoco es un conocimiento individual, es una actividad colectiva, de continua aspiración a comprender lo que nos rodea y a nosotros mismos.

Me/Os pregunto: ¿Vale la pena “saber”? ¿Por qué es “necesario” , “útil” o “placentero” saber?